文章摘要：为让孩子们体验陶艺创造的成就感，激发孩子发现美、创造美的兴趣和积极性，卢圩小学的美术课程上开设了贴近学生生活、兴趣的陶艺课，以陶艺为载体，尝试变换学生的学习方式，发挥学生的创造精神，培训动手操作能力，大大调动了学生的积极性。