共研复习探策略 聚力研讨促成长

——新沂市草桥镇中心校开展小学复习研讨课活动

为进一步探索并落实“双减”背景下复习教学的有效途径，提高课堂教学质量，提升复习效率，减轻学生课业负担，促进教师业务水平与教学能力的提高，更好地提高复习阶段的效率和成果，5月20日，新沂市草桥镇镇中心校组织开展“三新四行动，赋能新课堂”暨“卷入式”复习研讨课活动。

课堂上，上课两位老师都能围绕“三新四行动，赋能新课堂”的要求，坚持以“学讲练”教学模式，紧扣课本知识、单元要素，以点带面学习方法指导，从典型例题反馈情况入手，给学生提供思维空间，激活、发散知识点，引导学生完善“知识链”，重视体验数学的实际应用，训练时有效组织学生个体复习和小组合作复习，注重基础和变式的训练从而提高学生的实际技能，使学生“鱼渔双收”，达到减负提质增效的效果。

课后，在中心校秦校长的主持下进行了听评交流，在肯定各节复习课的亮点外，形成以下共识：复习要贴近课本、适当拔高给足营养，结合阶段测评题型回归课本；复习要注重方法总结及学以致用、变式训练；复习的方法要多样化，克服复习的枯燥，提升学生的兴趣和自主性；复习要坚持练为主线，教师要俯下身去研究教材、研究学生，知道不同层次孩子难点，采用集中复习和盯紧个别过关等措施，优化课堂教学方法，提高学生的参与率。最后，中心校领导鼓励大家：“教师要用激情去调动学生的热情，激活课堂；要以见贤思齐的态度、滴水穿石的坚持、踔厉奋发的干劲，外化于行、内化于心、知行相合落实下一步的教育教学工作。”

本次复习研讨课活动激发教师们的争先创优意识，让教师们明确了方向、找准了目标，为有效提高复习效率、提升教学质量奠定坚实的基础。

责任编辑：孙金慧