新沂市学前教育一级共同体第三组五月份教研活动

为贯彻落实《指南》和课程游戏化精神，指导教师有效介入的过程性评价，保障自主游戏的顺畅开展，真正促进幼儿健康发展，5月30日，新沂市一级共同体第三组在草桥镇中心幼儿园开展了以“幼儿游戏中对于教师介入的过程性评价”为主题的现场教研活动。

教研开始前，许行梅园长说明了本次教研活动的内容及流程。接着，各位园长及业务负责人在许园长的带领下观摩了幼儿的自主游戏，并观察教师介入过程。最后，在多功能教室进行线下教研活动，由许行梅园长主持。现场通过热身游戏《眼疾手快》调动各位教师的兴趣，并从实际出发“什么是介入”“介入的目的是什么”“介入的方式是什么”通过“三问”进行理论知识的简单回顾；随后，完整观看两段教师介入幼儿游戏的视频，分组交流探讨案例中教师介入过程性评价存在的问题及解决策略；活动最后由观察员黄金豆园长进行总结，并对部分活动环节提出指导性的建议。

对幼儿游戏的适时、适当、有效介入是教师的必修课，更是幼儿教师的基本技能。通过本次教研活动，有效提高了教师介入过程性评价的能力和指导幼儿游戏的水平；同时也为教师们提供了相互观摩学习的机会，在交流研讨中碰撞出思维的火花。

责任编辑：姚红梅