草桥镇堰头小学开展认真填写素质报告书活动

为进一步落实“双减”政策，促进学生全面协调发展，展示学生的个性特长，发挥评价促进学生发展的功能，日前，堰头小学以“提升学生素质，促进学生成长”为主题，要求各班主任教师，认真做好学生的期末素质报告书填写工作。

学校要求以班级为单位，由班主任、科任教师、学生代表组成评议组，负责本班级学生的综合素质评价工作，把做好学生的期末综合素质评价工作当作重要工作来抓，班主任要根据学生学习表现、参加活动、作业展评、获奖记录等方面的综合表现，给予综合评定，评价工作坚持实事求是的原则，以正面鼓励为主。同时，要求学生把素质报告书在带回给家长浏览并签字，家长对孩子在家庭中的表现及期望写在素质报告书，新学期上学时学生带回交给班主任。

此次活动的开展，既规范了素质报告书的填写，又督促了班主任对学生进行全面、准确的评价，也为提升学生素质，促进学生成长指明了方向。

责任编辑：孙金慧